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广州是广东省省会和全国五大中心城市之一，辖10个行政区和2个县级市，面积7434.4平方公里。广州市委、市政府全面贯彻实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》，以加快调整产业结构和转变经济发展方式为重点，以“迎接亚运会，创造新生活”为主题，推动经济社会发展再上新台阶，成功举办了亚运会和亚残运会，实现城市跨越目标，城市文明形象、综合竞争力和国际影响力大幅提升，成为一线城市中最具幸福感的城市之一。2010年，全市地区生产总值迈上万亿元台阶，达到10,604.48亿元，同比增长13%;来源于广州地区的财政一般预算收入达到3348亿元，同比增长26.1%，其中地方财政一般预算收入872.65亿元，同比增长24.2%。
广州教育底蕴深厚，书院星罗棋布，名校云集，书香浓郁，文脉凝聚，广州长期坚持优先发展教育，深化教育改革，促进教育均衡发展，全面推进素质教育，教育事业实现了跨越式发展，逐步形成了与国家中心城市、综合性门户城市、区域文化教育中心相适应的现代教育体系。目前，全市有幼儿园1532所，在园幼儿34.27万人;义务教育阶段学校1351所，在校生121.91万人;特殊教育学校(含工读学校)18所，在校生5273人;普通高中128所，在校生17.79万人;中等职业学校92所(含技工学校)，在校生24.37万人;市属普通高等学校8所，在校生8.02万人;职业技术培训机构411所，全国、全省社区教育实验区9个。
学前教育
广州各区、县级市按照“广覆盖、保基本”的要求，大力发展学前教育，规模不断扩大，学前三年教育普及率超过98%，毛入园率达172.53%。学前教育整体质量不断提高，初步实现了以示范性幼儿园建设为核心的园际互动、优势互补和资源共享。制定了《广州市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》，坚持政府主导，社会参与，公民办并举，充分调动社会各方积极性，努力形成社会合力发展学前教育的新格局。
义务教育
积极推进义务教育均衡发展，促进教育公平。广州市建立了完善的义务教育均衡发展保障机制，整合教育资源，扩增学校用地，调整学校规模，加快义务教育规范化学校建设，显著提高了义务教育均衡发展水平。一是加快义务教育规范化学校建设。广州市政府将义务教育规范化学校纳入十大民生工程，安排“以奖代补”资金，强力推进义务教育规范学校建设，覆盖率达到79.3%。二是制定《广州市中小学校舍2009—2011年安全工程规划方案》，与义务教育规范化学校建设相结合，全面推进中小学校舍安全工程。目前已累计投入资金17.52亿元，其中区、县级市投入13.39亿元，市本级投入3.46亿元，其他资金0.67亿元，加固改造校舍23.07万平方米，重建校舍60.1万平方米。三是深入实施“百校扶百校”行动计划，由越秀、海珠、荔湾、天河、黄埔、番禺等区分别对口帮扶花都、增城、从化、白云、萝岗、南沙，并推选100所优质中小学校以“一对一”形式直接对口扶持相对薄弱学校，有效提升了农村学校和城镇薄弱学校的办学水平和质量。四是制定教育资源下乡计划，制定广州市教育资源下乡行动计划，在资源供给、师资培训、对口帮扶等方面通过信息技术共享优质教育资源，带动农村学校和薄弱学校教育质量的提升。目前，全市90%的教师能熟练运用信息技术手段进行教育教学，利用信息技术手段进行教学的课时占总课时数的62.8%。
普通高中教育
在巩固提高普及普通高中阶段教育成果的基础上，大力建设示范性普通高中，促进普通高中教育优质发展。全市现有示范性普通高中28所，示范性普通高中创建学校13所，提供的优质学位达到50%;省、市一级普通高中104所，提供的优质学位占普通高中总学位数的90.61%。优质发展普通高中策略使广州市普通高中教学质量始终在高位稳步运行，全市已有69所学校在普通高中教学水平评估中达到优秀等级;普通高考成绩稳居全省龙头，2010年普通高考12%的考生达到重点本科线，52%的考生达到本科线，93.51%的考生达到大专线，让人民群众更加充分地享受了普通高中优质发展的成果。
中等职业教育
广州市加强职业教育基础能力建设，重点建设了一批特色鲜明、综合实力强，与产业关联度高的中等职业学校，中等职业学校办学条件明显改善，中等职业学校数、年招生数量和在校生规模连续5年均居广东省地级以上市首位，毕业生一次就业率保持在95%以上。全市现有2所中国首批中等职业教育发展改革示范校建设项目学校，3所省示范性中等职业学校，22所国家级中等职业学校，6所省级中等职业学校，2所市级重点中等职业学校;省级以上重点学校提供优质学位占中职学位数的85%以上;有国家级重点建设专业2个，省级重点建设专业43个，市级重点建设专业69个，省级重点建设实训中心8个。学校、市、省、国家四级职业技能竞赛体系进一步完善，技能竞赛成绩稳居全省之首和中国同类城市前列，成为广州市职业教育的亮丽品牌。
高等教育
2010年，广州市市属高校在校生规模以及办学层次都居于同类城市前列，在校大学生15.24万人，其中，博士生138人，硕士生2990人，研究生规模和质量实现了跨越式发展。现有两院院士3名，博士后流动站1个、博士点3个、硕士点71个，博士点、硕士点大幅增加;有专业硕士学位点6个、国家级重点学科1个、国家级特色专业7个、国家级重点实验室1个、国家级教学名师4个、国家级教学团队4个。市属高校的办学特色正在逐步形成，在全国的竞争力和创新力进一步提升，综合实力和影响力日益增强。近年来市属高校毕业生初次就业率均达90%以上，位于全省高校先进行列。
广州大学、广州医学院成功获得研究生推荐免试资格，“呼吸系统疾病与损伤基础研究”项目、“近海重大交通工程地震破坏机理及全寿命性能设计与控制”获得“973计划”立项，广州番禺职业技术学院成为全国首批国家示范性高职院校，广州铁路职业技术学院成为国家骨干高职院校建设单位。
教育信息化
广州市将教育信息化纳入“智慧广州”建设的整体规划，以深入推进“教育e时代”工程和加强基础能力建设等抓手，着力打造开放的广州“数字教育城”，建立了覆盖城乡各级各类学校的教育信息化网络，建成了全国基础教育规模最大的光纤城域网，光纤总长度超过2万公里，市本级教育信息资源总量达到65TB，内容基本覆盖基础教育各个领域。全市中小学(含中等职业学校)的计算机生机比为7.3:1，师机比为0.92:1，多媒体教学平台进课室达87.25%，中小学校特别是农村学校的教学装备现代化水平得到明显改善。
坚持以信息技术推进义务教育均衡发展战略，“依托教育信息化促进区域教育均衡发展”项目经国务院批准，成为国家教育体制改革试点项目。创新信息技术运用，建设了“同步教学资源包”、“师生多媒体创作天地”、“网络教研系统”、“教育资源搜索引擎”等一批特色项目。广州市以教育信息化带动教育现代化成效显著，教育信息化应用水平一直走在全国前列，成为广东省教育的一张“亮丽名片”。
教育国际交流与合作
广州教育开放程度和国际化水平显著提高，先后与五大洲多个国家和港澳台地区开展教育交流，有71所中小学校与香港的中小学校结为姊妹学校。广州市成为自行组织英国伦敦工商会考试局(LCCI)英语等级认证考核的城市。职业院校积极开展校企合作，为国内外知名企业培养技术人才。香港科技大学与华南理工大学建立的联合学院及霍英东研究院均已落户南沙，成为技术转移和高科技企业的孵化基地。建立了多个华文教育基地，华文教育领域合作不断深入。广州编写的面向印尼幼儿的华文教材《千岛娃娃学华语》，在国际华文教育研讨会上引起强烈反响。由广州市政府首创一年一度的中国留学人员广州科技交流会，已连续成功举办十三届，成为我国规模最大、最具影响力的国际科技信息与留学人才交流平台。成功举办2010年广州“亚洲大学校长论坛”，来自亚洲17个国家和地区的80多所中外大学共160多名代表参加了论坛，进一步加强了广州市与亚洲国家和地区的教育沟通与交流。
广州正在建设国家中心城市、综合性门户城市、区域性文化教育中心，广州正在走向世界，广州真诚期待与世界各地教育进行交流合作。
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